Trennbare Verben

Trennbare Verben bezeichnen jene Verben, denen ein Präfix vorangestellt wird. D.h. das Verb besteht aus zwei Teilen. Diese Teile bilden Verb 1 an Position 2 und Verb 2 am Satzende. Dadurch verändert sich auch die Bedeutung des Verbes.

Welche Präfixe treten mit trennbaren Verben auf?

auf, an, ab,zu, aus, bei,ein, fest,her,hin,los,mit,nach,vor,weg,wieder,zu,zurück,zusammen

Verändern die Vorsilben die Bedeutung?

Viele Präfixe sind auch Präpositionen und prägen manchmal die Beudetung:

Du darfst dich an die Wand nicht anlehnen. Sie ist neu gestrichen.
Ich habe keine Idee, wie wir aus dem Parkhaus ausfahren.
Vorsicht! Sie dürfen hier nicht eintreten.
Maria und Torsten fahren nach Aachen, wir können nicht mitfahren.
Ihr könnt losfahren, wir kommen nach.
Sie dürfen sich nicht vordrängen, das ist unhöfflich.
Wir sind heute in Amerika gelandet und kehren in 10 Tagen zurück.
Die Kursteilnehmer treffen sich am Wochenende und lernen zusammen.

Die Neubildung verleiht dem neugebildeten Verb eine komplett neue Bedeutung:

Die Teilnehmer haben mit einer Zermonie angefangen.
Beim Kaffee hat sich Martin diese Idee ausgedacht.
Meine Eltern freuen sich über das Haus und laden alle Verwandten zu einem Hausfest ein.
Mein kleiner Bruder macht unseren Vater nach.

Wie sehen trennbare Verben im Perfekt bzw. im Partizip 2 aus?

Bei der Perfektbildung steht das Präfix vor dem Partizip 2 zusammen:

Der Bus ist ziemlich spät abgefahren.
Die Familie hat das Spiel im Stadion zugeschaut.
Martin´s Vater hat eine Fabrik in Ostdeutschland aufgebaut.

Trennbare Verben können mit anderen Präfixen gebildet werden:

Nur in 3 Monaten hat Martin die Reifen Kaputt gefahren.
Das Pferd hat den Bauer totgetreten.
Meine Kinder dürfen ab 20 Uhr nicht fernsehen.
Die Studenten können an der Veranstaltung teilnehmen.
Der Marathon findet am Wochenende statt.

Übungen Trennbare Verben

1. Wählen Sie das passende Präfix aus! Aus │an ×3 │ab │zu│auf ×2│fern

Maria steht jeden Tag sehr früh ……….. .
Mein Mann kommt mit dem Zug aus München ……….. .
Es ist mir kalt. Ich mache das Fenster ……….. .
Im Zimmer ist es sehr dunkel. Wir schalten das Licht ……….. .
Claudia räumt zu Hause ……….. , danach geht sie ins Theater.
Lieber Lukas! Ich fahre heute um 14 Uhr ……….. . Am Abend bin ich in München.
Um 20 Uhr gehen die Kinder ins Bett und wir sehen ……….. .
Geh ins Bett! Du musst morgen um 5:30 ………..
Am Wochenende habe ich viel Zeit und gehe mit meinen Freunden ……….. .
Ich habe mein Handy nicht dabei. Ich kann ihn nicht ……….

2. Formulieren Sie W-Fragen

Meine Arbeit fängt um 8 Uhr an.
Tina ladet uns ins Kino ein.
In den Ferien können alle Kinder spät aufstehen.
Julia muss ihre Reise nach Kanda vorbereiten.
Mein Opa ruft mich jeden Tag an.
Constanin schaltet den Fernseher aus.
Am Sonntag hat Marta keine Arbeit. Sie möchte ihre Wohnung aufräumen.
Der Polizist ist um 14 Uhr fertig mit der Arbeit und holt dann seine Kinder von der Schule ab.
Meine Tochter zieht heute ihren neuen Mantel an.
Unsere U-Bahn kommt an. wir müssen einsteigen.

3. Korrigieren Sie falsche Sätze ! mehrere Fehler im Satz sind möglich.

Am Hauptbahnhof steigt viele Menschen ein.
Manchmal habe ich Freizeit. Da ich gehe oft weg.
Tobias und seine Kinder siehen sehr ähnlich aus.
Es regnet sehr stark draußen. Du musst anziehen eine Jacke.
Patrik´s Kollegen lade ihn zum Essen ein.
Am Freitag nach der Arbeit besuche ich meine Eltern. Am Sonntag ich zurückfahre.
Im Büro darf man nicht schlafen ein.
Ich bin spät und der Kurs fangt gleich an.
Sandra trifft ihre Freundinnen im Einkaufzentrum. Sie möchten einkäufen.
Auf dem Weg zur Arbeit ich muss meiner Tochter zuhören.